论文研究重点不突出是什么原因？
研究重点不突出。 即论文论述没有突出研究重点，缺乏问题意识，研究问题不明确，对论文观点缺乏提炼等。 专家评语如“缺乏严密的逻辑推导。 （法学）”“论证单薄，论文许多部分论证不到位，浅谈辄止。 （教育学）”“论文的主要内容缺少合理的理论框架，显得较混乱。 （历史学）”“文章在内容和结构上严重地偏离了自己的主题。 （文学）” 研究方法单一或不恰当。 即由于论文选用研究方法较少，实验设计不科学，未使用该论题学科领域的研究方法和分析手段等原因，没有运用正确的方法对研究对象进行客观研究，体现不出作者的专业水平和研究能力，从而影响结论的有效性和可靠性。 数据不够真实有效。 即论文所运用的数据资料的可靠性和真实性不足；数据选取不科学，甚至选取错误。 样本选取的科学性不足。
论文重复率高吗？
很多同学都担心论文重复率会很高，的确，很多内容写来写去都差不多，想要完全不重复是没可能的。 其实，如果内容都是你用自己的语言组织的话，重复率是不会很高的，即使很高，论文也可以降重，在此之前就需要对论文进行查重。 淘宝上的查重平台不完全可靠，只能给你提供一个参考，因为不同的查重平台使用的数据库都不一样 （查重的原理：将你的论文与数据库里面的论文进行比对，看有多少相似的部分），所以最终用学校的查重系统进行查重，是最准确的。 但是，学校查重系统免费给每位学生查重的机会只有一次，如果学校的系统查出来重复率很高，那就很麻烦了。 因此，还是 建议同学们在学校进行查重前，先自行进行查重。
引用文献的目的是什么？
引用文献的目的是为你的观点的提出而服务。 参考文献过多，也会冲淡你的论文研究观点，同时也容易产生引用不当。 因参考文献而参考文献的行为是不可取的。 在学位论文中，因应付“差事”而引用一些很研究领域不太相关的文献，这种行为常发生在“转引”中。
论文引用和抄袭有什么区别？
而引用一篇或多篇文章的多处内容只标识部分引文、省略自引标识、错引、抄袭等所形成的部分不标识、全不标识、错误标识则可直接导致文字复制比升高与“抄袭”。 因此，引文必须合理标识，且与文末著录对照一致，才能使检测结果趋于客观公正，三者间的关系如图所示。 检测系统会将①、②、⑤、⑥判为“引用”，其余12种判为“抄袭”，其中，2.1～2.4、2.2～3.4一般不会发生，2.4～3.4比较少见；2.1、2.2中，文末不著录的，检测会判为“抄袭”；而2.3、2.4中，无论文末是否著录，都会判为“抄袭”。